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①仁:这里指有仁德的人。
②逝:往。
这里指到井边去看并设法救之。
③陷:陷入。
【译文】
宰我问道:“对于有仁德的人,别人告诉他井里掉下去一位仁人啦,他会跟着下去吗?”
孔子说:“为什么要这样做呢?君子可以到井边去救,却不可以陷入井中;君子可能被欺骗,但不可能被迷惑。”
【评析】
宰我所问的这个问题的确是比较尖锐的。
“井有仁焉,其从之也?”
对此,孔子的回答似乎不那么令人信服。
他认为下井救人是不必要的,只要到井边寻找救人之法也就可以了。
这就为君子不诚心救人找到这样一个借口。
这恐怕与他一贯倡导的“见义不为非君子”
的观点是截然相反的了。
【原文】
6.27 子曰:“君子博学于文,约①之以礼,亦可以弗畔②矣夫③。”
【注释】
①约:一种释为约束;一种释为简要。
②畔:同“叛”
。
③矣夫:语气词,表示较强烈的感叹。
【译文】
孔子说:“君子广泛地学习古代的文化典籍,又以礼来约束自己,也就可以不离经叛道了。”
【评析】
本章清楚地说明了孔子的教育目的。
他当然不主张离经叛道,那么怎么做呢?他认为应当广泛学习古代典籍,而且要用“礼”
来约束自己。
说到底,他是要培养懂得“礼”
的君子。
【原文】
6.28 子见南子①,子路不说②。
夫子矢③之曰:“予所否④者,无厌之!
天厌之!”
【注释】
①南子:卫国灵公的夫人,当时实际上左右着卫国政权,有淫乱的行为。
②说:音yuè,同“悦”
。
③矢:同“誓”
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