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这堂课的内容涉及到莎士比亚戏剧,教科书中摘录了三篇《罗密欧与朱丽叶》的经典台词,分别是第二幕第二场、第三幕第一场和第五幕第三场。
正好上午最后两节课是英语课,英语老师便先讲解了一下莎士比亚、戏剧对白、古英语与现代英语的变化发展,然后剩余时间和第四节课都拿出来组织小组活动,让同学们三三两两组队上台用英语表演。
基本每周四英语老师都会花费两节课的时间,组织这样锻炼学生口语表达能力的活动,尽量让全班同学都有机会上台表演。
一般这周没选上的,下周一定会选上,真是煞费苦心。
随着同学离开座位两三个凑到一块儿,仍留在座位上一动不动的小鹰与夜空显得格外显眼。
平时在教室里的夜空和在邻人部时完全不同。
教室里的她常常摆出一副冷漠的脸,散发着生人勿进的气息,上课回答问题声音也不带一丝感情。
休息时也从没见她去什么地方或是跟什么人待在一起。
上周英语课活动需要两两搭档练习对话,她也像现在这样呆坐在座位上盯视着窗外。
而英语老师好像习以为常了一般,放任夜空特立独行。
小鹰的话则不一样,他并不排斥和别人搭档,可问题是经过开学第一天的那一幕,居然没有人敢和他组队。
唯一和他讲过几句话的只有若叶,但小鹰怎么好意思厚着脸挤进几个女生的圈子里呢。
那个时候小鹰和夜空根本不认识,他也不会去用热脸贴冷屁股邀请夜空。
无奈之下,老师只好亲自和小鹰搭档练习对话了。
但现在不同了,经过一周的相处,小鹰发现夜空是个外冷内热很有趣的人,比班级里其他同学有意思不知道多少倍。
明明才认识那么短的时间,小鹰却感觉和她仿佛很早就相熟了。
一个有趣可以成为朋友的人,小鹰是如此想的。
所以当现在他看到夜空在座位上发呆,好像若无其事的背影时,心头莫名地一颤。
太孤独寂寥了,就像、就像自己一样。
小鹰站了起来,他主动走到夜空的身边,伸出了手。
“夜空,我们一起组队吧?”
整个教室顿时仿佛凝固住了,大家不敢置信地把目光投向这里。
这是夜空第一次受到别人的邀请,她惊讶地抬起头,怔怔地,有些不知所措。
当看到小鹰认真诚恳的眼神,一丝笑容不禁跃上她的嘴角。
“哼,看在你诚心诚意的份上,就便宜你了。”
小鹰识趣地笑了笑:“嗯,谢谢你。”
两人相视而望,默契地握住了手。
怎么可能,那个一向冷漠、从不和别人接触的三日月居然和转校生组队了!
?周围同学有些难以置信,简直不可思议。
英语老师高兴坏了,她不知道小鹰是怎么做到的,也不关心是怎么做到的。
她更在乎的是三日月夜空终于加入课堂活动了,终于不再流离于班级集体之外。
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