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她依旧采用委婉的方式,告诫自己的学生不要早恋。
“老师,结果真的重要么?”
张玲一笑,说道,“你不觉得早恋行为给人感觉更纯洁更神圣更美好,也更值得回忆么?”
“早恋,未尝不是一件好事,甚至应该值得提倡,至少不要阻碍她的发生。
当然,这必须是在不对早恋的人造成伤害的情况下。”
“所以老师,您对于存在早恋倾向的同学应该提出以下忠告:第一,必须要提高自我保护意识。
第二,尽量不使使早恋行为影响到正常的学业。
第三,不能让早恋行为给自己的身心带来伤害。”
余梅再次懵了,这家伙真是自己的学生,真的是一个只有十五岁的小姑娘?
余梅觉得自己的三观都有一种被刷新的感觉。
一个学生,而且还是女学生,当着自己的班主任对“早恋”
的话题侃侃而谈,甚至还说“早恋”
是件好事儿,是值得提倡的。
还不要阻止,并且还教自己怎么给那些早恋的同学忠告!
这个世界这么了?
自己遇到了一个什么样学生啊!
“其实,人一生当中,最纯真的感情就在这段时期。
望蓝天白云,读月亮星星,看树叶从枝头悄悄滑落,看小鸟在空中欢快追逐.......没有金钱的亵渎,没有家世的左右。”
“这时候浪漫的幸福或许是短暂的。
也正因为它短暂,才有后来那铭刻于心的回忆,那甜甜的、幸福的、值得珍惜一辈子的回忆,越是短暂,就越值得珍惜。”
“在西方社会,十几岁的孩子谈恋爱,亲吻、拥抱,被视为正常。
只要未有发生性行为或导致少女怀孕,即使是在较保守的宗教家庭也不会限制十六岁以上的高中生谈恋爱的。
在西方,‘早恋’一词根本就不存在!”
......
“老师!
老师!”
张玲喊了几声,余梅回过神来,随即摆了摆手,对张玲说道:“你回教室去吧!”
“哦!”
张玲应了一声,转身就走,毫不拖泥带水。
余梅看着张玲离开的背影,她用手捂着自己的额头,感觉有些头痛。
脑子也有些乱,她举得她自己需要好好捋一捋。
“余老师叫你去不会是为了晚自习之后的事儿吧?”
张玲一坐下,林语就低声的问道。
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