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我和同学们都看出了他的放弃。
为了激励他,也为了激励更多的同学,我当众对他说:“馒头吃了九十九口,就剩最后一口,为什么不坚持到底呢,没有到最后你怎么就败下阵来了呢,不要让老师同学们感觉你放弃了,不要让大家的对你的期望落空。
任何时候,老师和家长们会一直为你们做人梯,让你们踩着我们的肩膀,我们会用最大的力气把你们托上去!”
其实在观察到他一次一次的失望过程中,我心里的抑郁也越来越重,在批评他的时候我被自己心中的这块石头压得喘不上气来。
吴浩考上了三全中学高中,是以全班第一名的成绩进入了实验班!
这就是经过长期努力收获的硕果。
这是一个量变到质变的必然规律。
美满的结局令我忧郁的情绪暂时得以缓解。
抑郁之后,我微笑了。
有一段时间学校通过校园网,让学生和老师进行沟通。
这本来是一个很好的渠道,没有想到,一时间,校园网上铺天盖地,全是学生对老师提意见,发泄不满,甚至谩骂。
矛头主要指向班主任。
有学生打电话给我说:“夏老师,你真应该感到自豪,你当了那么多届的班主任,居然没有一个同学给你提意见!”
我很自信地笑着。
终于有一天,有学生告诉我说:“老师,到现在只有一个学生在对你提意见,你真的应该感到很高兴。
因为有无数的学生在反驳他,你看看吧!”
我真的很忙,再说我也不想看,有学生提意见很正常嘛!
我这样回答他们。
过了两天,我打开了办公室的电脑,无意间看到校园网那个学生对我的意见。
网名叫“月”
同学,他在网上表露出对我心存怨恨,许多学生都对他孤军奋战报以唇枪舌剑。
办公室老师说:你真的很幸运,遇到那么多重感情的学生。
可是我的心里却无比难受。
这个学生,是我心中永远的痛。
我总觉得自己对每一个学生从心里面来说都是善意的,无论我对他们是多么严厉。
就在那一天晩上,学生们通过电话,纷纷告诉我,战斗已到最后。
感到欣慰的是刘羽在网上跟帖说:“夏老师是我遇到的最好的老师。
连这样的老师你都她说他不好,说明你是一个不知道好歹的人!”
这时候月已经是不怎么辩驳了,只是弱弱的含糊其辞着,再后来,他什么也不说了,网页上全是同学们对他的指责。
隔了好几天,他只说了一句话:“我根本达不到她的要求,她逼得太狠了……”
立刻有一个同学反驳他:“当时已经是电脑阅卷了!
你写的字,电脑上看不清。
不是老师逼你一下,最后你能考取省重点高中吗?”
最后有一个同学说了一句话,“不知感恩,畜生不如!”
从此再无下文。
同学们都希望我在网上说几句,有一个学生说,老师你看看吧,你应该感到自豪。
我摇摇头。
他说:“老师,原来你心里素质也不好啊,你不是经常对我们说要有耐挫力吗?”
同学们你们可知道,我此时的心情是怎样的?我的内心像打翻了五味瓶;你们再也想不到,总有一天我会找到月同学,当面对他说一声:“对不起!”
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