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第42章 把孩子偷去学校（第3页）

学着赛罗小小声地:“嗯嗯”

，答应一起去学校。

赛罗抱起小希雅，做贼似的，飞快溜出家门。

只给赛文留下一张纸条:老爹，小希雅说她也想去学校，我带她去了。

赛文发现后的气血上涌就不说了。

赛罗来到教室的时候，前面已经坐满了奥，今天是曼教授的怪兽学，大家都很想领教一下这位怪兽专家的实力。

赛罗找了个不起眼的位置坐下，把小希雅放到他旁边。

赛罗找的这个位置前后左右都没有奥，还很方便摸鱼，真可谓是一个绝佳的好位置。

刚坐下，曼就进来了。

曼看到赛罗今天来上课了，感到很欣慰啊，这孩子终于肯好好学习了。

“好了，同学们，请大家把桌面的光屏打开，调出虚拟杰顿，我们今天来学学这个怪兽。”

曼正式上课了。

曼教授在上面讲，其他奥在认真听，而赛罗在和小希雅玩。

曼觉得不对劲，赛罗怎么老是往左边看明明左边什么也没有。

“赛罗，你来回答一下杰顿该怎么打？”

曼点了赛罗的名。

赛罗还在兴致勃勃的跟小希雅玩玩具，根本没听到老师在讲什么。

曼见此又重复了一遍:“赛罗!”

赛罗才发现，老师点他名了，他腾的一下站了起来。

支支吾吾道:“呃，呃，这个……”

曼知道他刚才没有听课，于是重复一遍:“你觉得杰顿该怎么打才行?”

说到打怪兽，赛罗就自信了，“用赛罗集束射线，一发不行就两发”

。

“杰顿不能用光线打”

，曼无奈，这孩子刚才是真没听他讲课啊。

“可是，我打杰顿的时候，就是用光线啊”

，赛罗不理解，发两发光线就死的怪兽，为什么不能用光线。

曼拍了一下自己的脑门，他忘了这孩子不是寻常的奥，这个方法不适用他。

于是曼跟同学们说:“同学们，大家的情况不一样，如果实力没有赛罗那么强的话，打杰顿还是不要用光线的好。”

话刚说完，就有一阵熟悉的小奶音传出:“哥哥～”

。

大家都齐刷刷的看向赛罗那边。