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第66章 创作特级技能的作用求追读（第3页）

姜哲注意到，苗老师盯着画面，观察每一处细节后，眼神渐渐变得呆滞，似乎是在回忆什么。

良久之后，苗老师回过神来：“抱歉，年纪大了，容易走神。

你画的好，比照片好多了，像是我二十几岁的样子。

那时候……”

她停顿片刻：“算了，早些年的事，不说了，就照着这个画吧。”

“好。”

姜哲拿出画板，准备画纸。

“你抽烟吗？”

“谢谢苗老师，我不抽烟。”

苗老师叫护理进来，帮姜哲续上茶水。

姜哲没有去喝茶，全神贯注的开始作画。

有标准和以及明确要求，剩下的事情对他来说都不是问题。

他在画纸上确定构图，先画好男子肖像和背景，最后表现苗老师。

在画苗老师肖像的过程中，还会抬头观察苗老师的眼神。

苗老师注意到姜哲的动作，下意识坐的直一些。

姜哲解释：“苗老师，您不用刻意的摆动作，我就是看一看您的眼神，你怎么休息都行，说话也不会影响。”

苗老师见姜哲说话的时候，手上的工作不停，才放松下来。

她试着和姜哲说话，发现姜哲真的没受影响，就开始聊起家常。

以她的阅历，不知不觉间已经了解到姜哲的一些具体情况。

姜哲用一个小时，将一幅素描画好。

“苗老师，您看看，有没有需要修改的地方？”

苗老师看罢，满意的说道：“很好，这就可以了。”

姜哲说：“这可不行，在我这里，这幅画还不能过关，您给我一周时间，我回去斟酌一下，画成一幅正稿。”

苗老师听出，姜哲有告辞的意思。

“你留在这儿吃晚饭。”

姜哲说道：“苗老师，我要和爸妈一起吃晚饭，家里面还养了只宠物，也需要照顾。

如果没什么事情，我先告辞，您好好休息。”

“是这样啊，麻烦你了。

下周，你什么时候有空，随时可以过来。”

苗老师不便活动，让护理送姜哲。

姜哲临行时，苗老师再次嘱咐他，不要把事情告诉宁安持。

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求追读。

（本章完）