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第六十八章 职业学校（第3页）

必然会造成大量的工厂建设、工人就业甚至是农民种植等等就业问题。

而这时代由于我国长期以来执行计划经济，所以百姓绝大多数都是与就业形势脱节的……工厂很有可能因为没有技术而只是胡乱搭建起来的危房，工人进入工厂后却不知道该怎么使用机器，农民在种植水果的时候只是跟风胡乱栽种。

这所有的问题都会导致一方面是我们先进公司对商品的大量需求，另一方面却是工厂生产出来的产品不够或者充斥着大量不合格产品。

很明显，这就造成了两头都不满意的现像……我们没有购买进足够多足够好的商品无法完成苏联那边的订单，而工厂却因为没有得到更多的利润而发展缓慢或者倒闭。

表现在工人和农民身上的，就是他们付出了劳动和汗水但却没有得到相应的回报，甚至还有可能亏损。

当然，这个问题随着时间往后推移自然而然的也会解决……咱们国家改革开放之初甚至到现代还有许多类似这样的问题。

正所谓“人往高处走水往低处流”

嘛，因为做这些可以赚钱，那么因为人竞争和逐利的天性，时间一长自然而然的就会越做越好越做越强的。

问题就是我不希望这一幕再次重演，或者也可以说我希望这个转变的过程能够更快一些……这个过程是没法跳过去的，毕竟百姓的素质不可能一步登天，今天什么都不懂明天就什么都会了。

我能做的。

就是尽量让这个过程更短一些、更缓和一些。

毫无疑问，这可以让许多投资者、工人、农民避免了流汗又流泪甚至想不开的情况，这同时对总体的经济发展也是有利的。

要解决这个问题其实也不难，那就是建立起一些与之相配套的培训学校，就像我们现代时社会上大量的职业学校一样……这些学校可以很好的面对工厂里所需要的工人甚至是农民进行培训，这么一来就可以使他们少走许多弯路，我国的经济发展也会少走许多弯路。

可是这要说不难的话。

其实也很让人头疼。

这个让人头疼的并不是指钱方面，咱们赚了这几亿之后捐资办一些学校也是应该的：一来嘛，这些兴办起来的学校耗资并不大，要知道这时可是万元户都是“稀有动物”

的时代，而且办一所学校也不需要很大的规模。

二来嘛，这捐资办校对我们先进公司也是个很好的广告，社会上一听这学校那学校都是先进公司捐的，咱们这形像立马就高大上了。

问题就是……如果这些学校由我们来办的话，那就会有一系列的问题，比如手续问题、文凭问题、教师问题、教学质量问题、宣传问题等等，这些可不是我们先进公司能一家一家跑下来或是承担得起的。

要怎么解决呢？

正在我头疼的时候，突然想起之前有个经济学家叫什么……周贵旺的找过我，而且还留下了个电话号码。

想到这里我当即在办公室里的抽屉里乱翻一阵，谢天谢地……这电话号码还在。

于是举起电话就要拔，但一想现在可是半夜了，那一头会有人吗？会不会吵着别人？！

这时又依稀记起周贵旺曾经说过，不管什么时候，不管白天还是晚上都可以给他打电话。

管他呢！

想到这里我当即就把号码拔了下去。

“喂，请问你找谁？”

电话那头响起了陌生的声音。

“请问，周贵旺在吗？”

我问。

“他休息了。”