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第 360 跃进的社会主义 三 求月票（第2页）

这其中又涉及到了整个工业体系水平的提升，而不仅仅是几个工业门类的事情了。

他沉着声道：“我们可不可以让中学生来教中学生呢？”

他望了眼小萝莉：“小美，你能当个中学老师吗？”

“当老师？我吗？”

小萝莉眨了眨大眼睛，想了一下，摇摇头道：“我不行的，当老师也要学习的，我没有学过。”

常瑞青说：“为什么一定要学呢？照着课本教不行吗？如果学生足够聪明的话，自学也能学到东西的。”

他的今生都是一个不用怎么教的聪明学生……

“委座，现在中国没有足够的老师，是吗？”

小萝莉微笑着问。

“没有！

这个国家真是悲惨，连几万个能教中学的老师都找不到。”

常瑞青一边说一边在心里面琢磨，看来历史上GCD接管的那个中国比自己手里的还要强一些！

至少能还找到几十万个知识分子去打成右派……如果这个右派指标放到眼下，恐怕是无论如何都没有办法完成的！

“为什么不从外国请呢？”

孙月薰抿了下嘴唇，小声说：“可以从日本请一些，日本老师的薪水很少，而且也很负责任，还有他们都有一定的中文基础，至少能看懂……”

“委座，我看可以。”

孔祥熙插嘴说：“现在日本已经将朝鲜降级成了殖民地，原来的义务教育全部取消，高中和大学也全部关门。

有不少日籍或是朝鲜籍的教师都丢了工作，这些人加在一块儿总有万儿八千，可都是受过专业训练的。

最要紧的是咱们请得起，日本人和朝鲜人的收入要求不高。”

“用日本人？”

常瑞青眯起眼睛对孔祥熙说：“你相信那些日本人？”

“日本和咱们关系不是不错嘛？”

孔祥熙的眼珠子转了转说：“而且我们有什么好担心的呢？难道怕那些日本老师把咱们的孩子教坏掉？”

“教出亲日思想！”

常瑞青转向阎锡山说：“百川先生，你是知日派，你觉得有没有这种可能性？”

目前的中日关系表面上是很不错的。

常瑞青现在所执行的对外政策并不是远交近攻的套路，而是在显示了实力以后同日俄两国维持友好关系，但是防日防俄的心思并没有放下。

“他们至少不会宣传仇日思想吧？”

阎锡山微笑说。

“不过咱们要从日本请的都是教数理、英语、美术还有音乐老师……负责向学生灌输思想的语文、历史、政治老师咱们不缺。

再说了，现在的大学生、中学生和军校生也有许多被日本老师教过，他们都变成亲日派了吗？”

他说这话的时候偷偷瞥了常瑞青一眼，这个常委员长在陆军小学、陆军中学和保定军校不就被日本教官教过吗？

“现在日本的国策是南下，我知道他们在国内的宣传也是中日亲善和泛亚细亚主义。”

孔祥熙笑呵呵地说。

“而且请日本教师的开支是咱们能够承受的，要是换成欧美老师，教育部可负担不起。”

“要不就只能慢慢来了，再过个五六年就行了。”

阎锡山说。