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“Excellent!”
markwilliams老师带头鼓掌,“precise,professional,anddiplomatic!welldone,bothofyou!”
(精准、专业且得体!
干得漂亮,你们两位!
)
课堂在紧张又活跃的气氛中结束。
林芷琪和哈斯木相视一笑,击了个掌。
傍晚,林芷琪没有再去游泳馆,而是按照计划去了图书馆。
她需要为新学期的课程做准备,也需要完成一些阅读。
她找了一个靠窗的安静位置,摊开《传播学概论》的教材和笔记本,又从那本厚厚的《全球通史》里抽出妈妈标注了朗诵技巧的便签,沉浸其中。
窗外,夕阳给北体大的校园镀上了一层金辉。
足球场上传来队员们训练的叫喊声,田径场上有奔跑的身影,远处隐约还能听到体育馆内的击球声。
这一切交织在一起,构成了一首独特的、充满生命力的校园交响曲。
林芷琪偶尔从书海中抬起头,望向窗外,目光沉静而坚定。
这就是她选择的生活,忙碌、充实,充满挑战,也充满了无限可能。
她热爱泳池里的拼搏,也热爱书本和话筒带来的广阔世界。
双重的身份,双重的压力,但也给予她双倍的成长和视野。
她想起省队的胡教练,是他最早发掘了自己,像父亲一样告诉她:“小芷,你不仅属于水池,你的未来在更广阔的天地。”
她也想到国家队的郑教练,是她用严格的要求将自己锤炼成冠军,并告诉她:“运动员的生涯是短暂的,但知识和智慧会让你永远富有。”
还有爸爸妈妈无条件的支持,哥哥并肩的成长,室友们碰撞的灵感,以及那些同样在赛场上挥洒汗水的队友们……
所有这些,汇聚成她前进的力量。
手机轻轻震动了一下,是爸爸发来的微信:“琪琪,开学第一天累了吧?注意颈椎,别老低着头。
周末回家,爸给你扎两针松快松快。”
妈妈紧随其后发来一条语音:“宝贝,新的朗诵材料收到了吗?注意体会情感层次,不要一味求响求快。
妈妈爱你!”
林芷琪微笑着回复了一个“一切安好,放心”
的表情包。
她重新低下头,笔尖在纸上沙沙作响,继续勾勒着属于她的、无比精彩的未来。
大二的新学期,才刚刚开始,而她,已经准备好了迎接一切挑战,去创造更多属于自己的奇迹,无论是在碧波池中,还是在聚光灯下。
她的故事,正写到最酣畅淋漓的章节。
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